宗教與宗教學的不同之處

宗教與宗教學的不同之處
宗教學把宗教本質定義的很簡單一個字就可以表達，宗教學的學習範圍很廣泛，首先要搞清楚人類史上的各大哲學系統，中國哲學史、西洋哲學史與印度哲學史，從而理解這些哲學系統人類的精神思想。再從宗教學概論中學習宗教的發展元素進而研讀各大宗教史；道教、基督宗教、印度佛教、中國佛教、伊斯蘭教、西藏密教的歷史發展。宗教哲學、宗教倫理學、宗教政治學、宗教社會學、宗教人類學、比較宗教學都是在宗教學要學習的重要課程，從宗教角度與立場看各面向，也從各面向看宗教，在這樣的客觀立場交叉比對教學，自然能培育「換位思考」與「獨立思辨」能力的學生。各宗教的期初（政治、歷史、文化，經濟，哲學思想，社會與社會制度），因素，形式，主神、教主、內涵，教義，密契，制度，組織，儀軌，經典，戒律，傳承等等都是宗教學上所要研讀的知識，宗教學旨在培育客觀理性以學術精神研究宗教，透過對宗教現象的學術研究成果，讓社會更清楚的認識宗教核心本質，也兼具培養宗教學者的學術教育機構，宗教學術不是在培育宗教家，但宗教家就必須完整的實踐宗教本質「愛」，宗教家的初衷偏離了「愛」的引導與「愛」的實踐，那就另議了。

洪偉富 撰於台中109/04/04